Direct naar de inhoud
Buitenspel

Kogelvangen

Vanaf de startlijn gooien twee teams balletjes richting hun eigen rij bekers.

Groepen
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5
Duur
10 min
Leerlingen
6–32
Ruimte
Buiten

Bron: Jantje Beton — Sport- & Spellenboek

Zo staat de zaal

Hele zaal · 21 × 12 m · 17 onderdelen

StartlijnBekers team 1Bekers team 2

Wat heb je nodig

Het spel

Hoe werkt het?

Op een tafel of op de grond staat voor elk team een rij bekers. Vanaf de startlijn gooit iedereen om de beurt een balletje richting de eigen bekers. Zijn alle balletjes gegooid, dan tel je samen hoeveel er in een beker zijn beland — dat zijn de punten.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

  1. 1Maak met stoepkrijt of pionnen een startlijn.
  2. 2Zet de bekers op een tafel of op de grond, verdeeld over twee groepen.
  3. 3Verdeel de klas in twee teams.
  4. 4Vanaf de startlijn gooit iedereen om de beurt een balletje richting de bekers.
  5. 5Zijn alle balletjes gegooid, dan tel je samen hoeveel er in een beker zijn beland — dat zijn de punten.

Klaarzetten

0/4

Organisatietip

Zet de bekers op een verhoging (tafel, bankje) neer — dan hoeft niemand zich te bukken om ze telkens terug te zetten.

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

In tweetallen

Speel in tweetallen: de één gooit, de ander vangt met een beker in de hand.

Kleur roepen

Leg gekleurd papier onder elke beker en roep steeds een kleur waar de bal in moet.

Andere materialen

Gooi met pittenzakjes in plaats van balletjes, of gebruik emmers of teiltjes in plaats van bekertjes.

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 2 · groep 3-5.

Mikken

Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo precies mogelijk in of tegen een mikdoel te krijgen

  • mikken op een hooggeplaatstdoel
  • schoppen met een bal tegen een mikdoel
  • bal in vlak mikdoelrollen

Wegspelen

Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo hard en/of ver mogelijk weg te krijgen

  • verwerpen via de muur
  • slaan met slagvoorwerp

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

  • Gericht mikken op een klein doel
  • Op je beurt wachten
  • Samen tellen en punten optellen

Waar je op let

Laat kinderen pas gooien als de vorige groep de balletjes heeft opgeraapt, zodat niemand tijdens het rapen geraakt wordt.

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Past dit net niet?

Lessen die hierop lijken

Buitenspel

Ballenbingo

Alle ballen krijgen een nummer — en je zoekt in het veld precies die ene bal terug die van jou is.

Bron: Jantje Beton — Sport- & Spellenboek

groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5 20 min Gymzaal, Buiten
Buitenspel

Konijntje springen

Konijntjes springen van hoepel naar hoepel richting de finish — tot de buizerd komt aanvliegen.

Bron: Jantje Beton — Sport- & Spellenboek

groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5 20 min Gymzaal, Buiten
Buitenspel

Blinde tikker

De tikker heeft een blinddoek om en moet op geluid tikken in plaats van op het zicht.

Bron: Jantje Beton — Sport- & Spellenboek

groep 3 t/m 6 10 min Gymzaal, Buiten