Samenwerkingsspel
Balbezit houden
Jouw team houdt de bal zo lang mogelijk uit handen van het andere team door hem alleen over te spelen.
Bron: Playworks Game Guide
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 10 min Gymzaal, Buiten
Samenwerkingsspel
Bevries niet, ontdooi!
Iedereen balanceert een pittenzakje op zijn hoofd — valt het eraf, dan bevries je, tot een klasgenoot het je teruggeeft.
- Groepen
- groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7
- Duur
- 10 min
- Leerlingen
- 6–32
- Ruimte
- Gymzaal · Klaslokaal
Bron: Playworks Game Guide
Zo staat de zaal
Hele zaal · 21 × 12 m · 8 onderdelen
Wat heb je nodig
Hoe werkt het?
Iedereen beweegt door de ruimte met een pittenzakje op het hoofd. Valt het zakje eraf, dan laat je het liggen en bevries je meteen. Andere leerlingen mogen een gevallen zakje oprapen en aan een bevroren klasgenoot teruggeven om hem te 'ontdooien' en weer mee te laten doen.
Zo zet je het klaar
- 1Geef iedereen een pittenzakje en laat even oefenen met balanceren op het hoofd.
- 2Noem een manier van bewegen (lopen, joggen, huppelen).
- 3Iedereen beweegt door de ruimte terwijl hij het pittenzakje op zijn hoofd balanceert.
- 4Valt het zakje eraf, dan laat je het liggen en bevries je meteen.
- 5Andere leerlingen mogen een gevallen zakje oprapen en aan een bevroren klasgenoot teruggeven om hem te 'ontdooien'.
- 6Speel door met steeds andere manieren van bewegen.
Klaarzetten
0/1Organisatietip
Laat het ontdooien een teamdoel zijn ('hoeveel vrienden ontdooien we samen'), niet een individuele wedstrijd — dat houdt het coöperatief.
Makkelijker of moeilijker maken
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Zelf oppakken
Laat de jongste groepen hun eigen zakje weer oppakken in plaats van op hulp te wachten.
Tegen de klok
Voeg een tijdslimiet toe: hoeveel bevroren klasgenoten kan de groep in een minuut ontdooien?
Zelf om hulp roepen
Laat bevroren leerlingen zelf om hulp roepen in plaats van stil te wachten.
Waar deze les in de lijn past
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.
Stoeispelen
Hele lijnDuwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen
- uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij stoeien tot controle
- uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij staand stoeien
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Waar werk je aan
- Balans houden tijdens het bewegen
- Oog houden voor bevroren klasgenoten
- Hulp bieden zonder dat het gevraagd wordt
Waar je op let
Kijk tijdens het bewegen goed om je heen — met iedereen tegelijk in beweging en gebogen hoofden is een botsing snel gemaakt.
✨Gouden Weken & Groepsvorming
Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Reviews van leerkrachten
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Past dit net niet?
Lessen die hierop lijken
Samenwerkingsspel
De boerderij
Met je ogen dicht en handen als bumpers zoek je op het geluid je dierengroep bij elkaar.
Bron: Playworks Game Guide
Zonder materiaal groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 12 min Gymzaal, Klaslokaal
Samenwerkingsspel
De golf doorgeven
Hand in hand stuur je een zachte golf de kring rond, zonder een woord te zeggen — tot hij precies bij de leider terug is.
Bron: Playworks Game Guide
Zonder materiaal groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 8 min Gymzaal, Klaslokaal