Direct naar de inhoud
Loopspel

Hoepelroof

Iedereen rent los om ballen uit ándere hoepels te stelen en in de eigen hoepel te verzamelen — wie het eerst vier ballen heeft, wint de ronde.

Groepen
groep 5 t/m 8
Duur
12 min
Leerlingen
6–32
Ruimte
Gymzaal · Buiten

Bron: Playworks Game Guide

Zo staat de zaal

Hele zaal · 21 × 12 m · 14 onderdelen

TweetalTweetal

Wat heb je nodig

Het spel

Hoe werkt het?

Elk tweetal zit naast een eigen hoepel met daarin één bal. Op het startsein rent iedereen los door de zaal om steeds één bal uit een andere hoepel te pakken en naar de eigen hoepel te brengen — je eigen hoepel bewaken tegen dieven mag niet. Het eerste tweetal met vier ballen in de eigen hoepel roept 'Bingo!' en er begint een nieuwe ronde.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

  1. 1Verspreid de hoepels door de zaal, in elke hoepel één bal.
  2. 2Maak tweetallen; elk tweetal zit naast een eigen hoepel.
  3. 3Op het startsein rent iedereen los door de zaal en pakt steeds één bal uit een ándere hoepel dan de eigen, en brengt die naar de eigen hoepel.
  4. 4Je mag je eigen hoepel niet bewaken tegen anderen die er een bal uit willen pakken.
  5. 5Het eerste tweetal met vier ballen in de eigen hoepel roept 'Bingo!' — daarna begint een nieuwe ronde.

Klaarzetten

0/2

Organisatietip

Zet de hoepels met genoeg ruimte ertussen zodat kinderen niet in elkaars pad rennen.

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Andere ballen

Gebruik verschillende soorten ballen om het lastiger te maken om te zien wat waar ligt.

Met tikkertje

Combineer met tikkertje: wie geraakt wordt, moet een rondje rennen voor hij verder mag.

Minder hoepels

Speel met minder hoepels dan tweetallen zodat er ook geruild moet worden.

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.

Tikspelen

Hele lijn

Tikspelen

Een loper bedreigen door deze te willen tikken, terwijl de loper probeert het tikken te voorkomen

  • combinatie van wegloop-en overloopspelen
  • overloopspelen met duolopers
  • kriskrasspelen met functiewisselingen

Afgooispelen

Bedreigen van een loper door deze af te willen gooien, terwijl de loper probeert het afgooien te voorkomen

  • afgooien envoorkomen afgegooid te worden bij trefbal met meer scoringsmogelijkheden
  • afgooien envoorkomen afgegooid te worden bij jagerbal met bevrijden en schuilen

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

  • Snel schakelen tussen halen en verdedigen
  • Kansen zien in het spelverloop
  • Eerlijk spelen zonder te bewaken

Waar je op let

Kijk omhoog en vooruit tijdens het rennen — met veel kinderen tegelijk in de weer is een botsing snel gemaakt.

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Past dit net niet?

Lessen die hierop lijken

Loopspel

4 op een rij

Twee teams leggen om de beurt een lintje bij een pylon. Wie als eerste vier op een rij heeft, wint.

Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland

groep 5 t/m 8 30 min Gymzaal, Speellokaal, Buiten
Loopspel

Dobbelsteenestafette

De dobbelsteen bepaalt hoe ver je moet. Gooi je zes, dan is het een flink eind.

Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland

groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 30 min Gymzaal, Speellokaal, Buiten
Loopspel

Estafette

De klassieke estafette, met aandacht voor de wissel: het stokje in de hand van de volgende.

Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland

groep 3 t/m 8 30 min Gymzaal, Speellokaal, Buiten