4 op een rij
Twee teams leggen om de beurt een lintje bij een pylon. Wie als eerste vier op een rij heeft, wint.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
Twee rijen leerlingen vormen met gekruiste, ineengehaakte armen een levende poort — en jij moet erdoorheen rennen voor hij dichtklapt.
Hele zaal · 21 × 12 m · 12 onderdelen
Wat heb je nodig
Twee rijen staan tegenover elkaar, dicht genoeg om elkaars handen vast te pakken. Elke leerling kruist zijn armen voor zijn borst en haakt zijn handen in die van de leerling recht tegenover hem — samen vormen jullie een lange, gesloten 'poort'. De laatste leerling in de rij rent achter zijn eigen rij langs naar het begin en moet vervolgens dwars door de poort heen rennen. De poort houdt zo lang mogelijk stand en klapt pas op het allerlaatste moment open om de renner erdoor te laten. Daarna is de volgende leerling aan de beurt, tot iedereen een keer door de poort is gerend.
Doe de eerste keer zelf voor hoe snel en ver de poort opengaat, zodat niemand schrikt.
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Laat de poort steeds iets eerder opengaan voor een makkelijkere start.
Laat twee renners tegelijk van beide kanten door de poort rennen.
Laat de poort na elke doorloop juichen voor de renner voor extra sfeer.
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.
Tikspelen
Een loper bedreigen door deze te willen tikken, terwijl de loper probeert het tikken te voorkomen
Afgooispelen
Bedreigen van een loper door deze af te willen gooien, terwijl de loper probeert het afgooien te voorkomen
Lopen om zo snel mogelijk ergens te komen
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Laat de poort altijd op tijd opengaan — het spel gaat om spanning opbouwen, niet om iemand echt tegen te houden.
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Twee teams leggen om de beurt een lintje bij een pylon. Wie als eerste vier op een rij heeft, wint.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
De dobbelsteen bepaalt hoe ver je moet. Gooi je zes, dan is het een flink eind.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
De klassieke estafette, met aandacht voor de wissel: het stokje in de hand van de volgende.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland