Samenwerkingsspel
Balbezit houden
Jouw team houdt de bal zo lang mogelijk uit handen van het andere team door hem alleen over te spelen.
Bron: Playworks Game Guide
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 10 min Gymzaal, Buiten
Samenwerkingsspel
Levende vormen
Vorm samen met de hele klas, zonder elkaar aan te raken, de vorm die jij noemt — een driehoek, vierkant of ster.
- Groepen
- groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7
- Duur
- 8 min
- Leerlingen
- 6–32
- Ruimte
- Gymzaal · Speellokaal · Buiten
Bron: Playworks Game Guide
Zo staat de zaal
Hele zaal · 21 × 12 m · 5 onderdelen
Wat heb je nodig
Hoe werkt het?
Noem een vorm — driehoek, vierkant, cirkel, ster — en laat de hele klas die vorm samen uitbeelden door rechtop naast elkaar te gaan staan op de juiste plekken, zonder elkaar aan te raken. Iedereen doet mee: samen vormen jullie de hoeken en zijden van de vorm. Bekijk na afloop samen of het klopt: heeft de vorm het juiste aantal hoeken en zijden? Roep daarna de volgende vorm en laat de klas zich herschikken.
Zo zet je het klaar
- 1Bepaal een duidelijk afgebakend speelvlak waar de hele klas in past.
- 2Bespreek kort een paar vormen en hoeveel hoeken en zijden ze hebben.
- 3Noem een vorm, bijvoorbeeld 'driehoek'.
- 4Laat de klas zich verdelen om samen die vorm te vormen, zonder elkaar aan te raken.
- 5Bekijk samen of de vorm klopt en bespreek wat beter kan.
- 6Noem een nieuwe vorm en herhaal.
Klaarzetten
0/1Organisatietip
Laat de klas zelf om de beurt een vorm bedenken — dat houdt de betrokkenheid hoog.
Makkelijker of moeilijker maken
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Zonder praten
Speel een ronde waarin niemand mag praten, alleen wijzen en bewegen.
Dierenbeweging erbij
Laat de klas hinkelend, huppelend of als hun lievelingsdier naar hun plek in de vorm bewegen.
Moeilijkere vormen
Vraag om letters of cijfers in plaats van basisvormen voor oudere groepen.
Waar deze les in de lijn past
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.
Stoeispelen
Hele lijnDuwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen
- uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij stoeien tot controle
- uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij staand stoeien
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Waar werk je aan
- Vormen herkennen en navormen met je lichaam
- Ruimtelijk inzicht: waar sta ik binnen de vorm
- Samen iets voor elkaar krijgen zonder te praten
Waar je op let
Benadruk vooraf dat niemand elkaar mag aanraken of duwen om een plek in de vorm te krijgen.
✨Gouden Weken & Groepsvorming
Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Reviews van leerkrachten
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Past dit net niet?
Lessen die hierop lijken
Samenwerkingsspel
Bevries niet, ontdooi!
Iedereen balanceert een pittenzakje op zijn hoofd — valt het eraf, dan bevries je, tot een klasgenoot het je teruggeeft.
Bron: Playworks Game Guide
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 10 min Gymzaal, Klaslokaal
Samenwerkingsspel
De boerderij
Met je ogen dicht en handen als bumpers zoek je op het geluid je dierengroep bij elkaar.
Bron: Playworks Game Guide
Zonder materiaal groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 12 min Gymzaal, Klaslokaal