Samenwerkingsspel
Allemaal in de knoop
Iedereen pakt willekeurig twee andere handen vast — en dan moet de groep zich samen ontwarren.
Bron: Playworks Game Guide
groep 4 t/m 8 15 min Gymzaal, Buiten, Klaslokaal
Samenwerkingsspel
Over-en-onder
De bal gaat om de beurt over het hoofd en onder de benen door naar achteren — en dan sprint de laatste naar voren.
- Groepen
- groep 6 t/m 7
- Duur
- 10 min
- Leerlingen
- 6–32
- Ruimte
- Gymzaal · Buiten
Bron: Playworks Game Guide
Zo staat de zaal
Hele zaal · 21 × 12 m · 12 onderdelen
Wat heb je nodig
Hoe werkt het?
Twee rijen staan een armlengte uit elkaar. De voorste geeft de bal over het hoofd door, de volgende onder zijn benen door, en zo verder afwisselend naar achteren. Heeft de laatste de bal, dan rent hij naar voren en begint opnieuw met doorgeven.
Zo zet je het klaar
- 1Verdeel de klas in teams van acht tot tien en laat ze achter elkaar staan, een armlengte uit elkaar.
- 2Geef de voorste van elk team de bal.
- 3Geef de bal over het hoofd door naar achteren; de volgende geeft hem onder zijn benen door, en zo afwisselend verder.
- 4Heeft de laatste de bal, dan rent hij naar voren en begint opnieuw met doorgeven.
- 5Speel tot het team een vaste finish bereikt of een afgesproken aantal beurten heeft gehad.
Klaarzetten
0/1Organisatietip
Laat teams een armlengte afstand houden — te dicht op elkaar maakt het doorgeven onhandig.
Makkelijker of moeilijker maken
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Ogen dicht
Laat de groep de bal doorgeven met gesloten ogen.
Met dribbelen
Gebruik een basketbal en laat elk kind eerst even dribbelen voor het doorgeven.
Voetbal
Gebruik een voetbal met een eigen uitdaging, bijvoorbeeld alleen met links aanraken.
Waar deze les in de lijn past
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.
Stoeispelen
Hele lijnDuwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen
- uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij stoeien tot controle
- uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij staand stoeien
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Waar werk je aan
- Op tempo samen doorgeven
- Ritme vasthouden als team
- Snel naar voren rennen zonder de rij te verstoren
Waar je op let
Tik alleen zachtjes — een 'vlindertik' met de vingertoppen op schouder of rug. Vastpakken, duwen of hard tikken mag niet.
✨Gouden Weken & Groepsvorming
Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Reviews van leerkrachten
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Past dit net niet?
Lessen die hierop lijken
Samenwerkingsspel
Balanceren over de blubber
Hand in hand steek je met je maatje een strook 'blubber' over, en je voeten mogen alleen op tennisballen staan.
Bron: Playworks Game Guide
groep 6 t/m 7 15 min Gymzaal
Samenwerkingsspel
Balbezit houden
Jouw team houdt de bal zo lang mogelijk uit handen van het andere team door hem alleen over te spelen.
Bron: Playworks Game Guide
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 10 min Gymzaal, Buiten