Samenwerkingsspel
Balbezit houden
Jouw team houdt de bal zo lang mogelijk uit handen van het andere team door hem alleen over te spelen.
Bron: Playworks Game Guide
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 10 min Gymzaal, Buiten
Samenwerkingsspel
Roofvogels
Twee rijen met de ogen dicht geven een kneepje door — de laatste opent zijn ogen en duikt op de bandana.
- Groepen
- groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7
- Duur
- 10 min
- Leerlingen
- 6–32
- Ruimte
- Gymzaal · Klaslokaal
Bron: Playworks Game Guide
Zo staat de zaal
Hele zaal · 21 × 12 m · 13 onderdelen
Wat heb je nodig
Hoe werkt het?
Twee rijen staan tegenover elkaar, allemaal hand in hand met gesloten ogen. Bij een muntworp geeft de voorste van de rij die 'kop' voorspelde een kneepje door de rij naar achteren; de laatste opent dan pas zijn ogen en probeert als eerste een bandana te pakken die achter de rijen ligt.
Zo zet je het klaar
- 1Vorm twee rijen van gelijke lengte tegenover elkaar, hand in hand, ogen dicht.
- 2Leg een bandana precies achter de rijen in het midden.
- 3Gooi een munt op; alleen de voorste twee spelers mogen kijken.
- 4Bij het afgesproken teken geeft de voorste een kneepje door de rij naar achteren.
- 5Wie het kneepje als laatste voelt, opent de ogen en probeert als eerste de bandana te grijpen.
- 6De winnaar van elke ronde gaat naar achteren in de rij; de rest schuift naar voren.
Klaarzetten
0/2Organisatietip
Benadruk vooraf echt stil zijn — dit spel werkt alleen als iedereen op het gevoel let, niet op geluid.
Makkelijker of moeilijker maken
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Zittend spelen
Speel deze variant zittend, handig in een klein klaslokaal.
Ander signaal
Gebruik een ander doorgeefsignaal dan een kneepje, bijvoorbeeld een woord fluisteren.
Extra beurt bij vergissing
Wie een kneepje doorgeeft zonder dat het echt zover is, gaat terug naar de voorkant van de rij.
Waar deze les in de lijn past
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.
Stoeispelen
Hele lijnDuwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen
- uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij stoeien tot controle
- uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij staand stoeien
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Waar werk je aan
- Op een tastbaar signaal wachten en doorgeven
- Stil en geconcentreerd blijven
- Snel reageren zodra het jouw beurt is
Waar je op let
Tik alleen zachtjes — een 'vlindertik' met de vingertoppen op schouder of rug. Vastpakken, duwen of hard tikken mag niet.
✨Gouden Weken & Groepsvorming
Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Reviews van leerkrachten
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Past dit net niet?
Lessen die hierop lijken
Samenwerkingsspel
Bevries niet, ontdooi!
Iedereen balanceert een pittenzakje op zijn hoofd — valt het eraf, dan bevries je, tot een klasgenoot het je teruggeeft.
Bron: Playworks Game Guide
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 10 min Gymzaal, Klaslokaal
Samenwerkingsspel
De boerderij
Met je ogen dicht en handen als bumpers zoek je op het geluid je dierengroep bij elkaar.
Bron: Playworks Game Guide
Zonder materiaal groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 12 min Gymzaal, Klaslokaal