Doelspel
1 tegen 100
Twee teams spelen om de beurt een punt tegen één speler van de tegenpartij. Alleen jouw team scoort.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
groep 5 t/m 8 30 min Gymzaal, Speellokaal, Buiten
Doelspel
Wie scoort is keep
Eén doel, geen teams. Scoor je, dan sta jij in het doel.
- Groepen
- groep 5 t/m 8
- Duur
- 30 min
- Leerlingen
- 8–30
- Ruimte
- Gymzaal · Speellokaal · Buiten
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
Zo staat de zaal
Hele zaal · 21 × 12 m · 11 onderdelen
Wat heb je nodig
Hoe werkt het?
Eén kind begint als keeper en schopt de bal ver het veld in. De rest probeert allemaal in balbezit te komen en te scoren; er zijn geen teams, dus iedereen speelt voor zichzelf. Scoort er iemand, dan wordt die de keeper en gaat de oude keeper het veld in. De keeper mag de bal met zijn handen tegenhouden en er mag vanaf elke plek geschoten worden. Gaat de bal uit, dan krijgt de keeper hem opnieuw en schopt hij weer uit.
Zo zet je het klaar
- 1De keeper schopt de bal ver het veld in
- 2Er zijn geen teams; iedereen speelt voor zichzelf
- 3Scoor je, dan word jij de keeper
- 4De keeper mag de bal met de handen tegenhouden
- 5Vanaf elke plek mag geschoten worden
- 6Bal uit? De keeper schopt opnieuw uit
Klaarzetten
0/2Organisatietip
Geef de teams telkens de tip om langs de tegenstanders te gooien.
Makkelijker of moeilijker maken
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Makkelijker
Gebruik een breder doel, of laat de keeper alleen met de voeten keepen.
Moeilijker
Een smaller doel, of alleen scoren van buiten een gemarkeerde zone.
Met twee ballen
Twee ballen tegelijk; de keeper moet kiezen.
Waar deze les in de lijn past
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.
Doelspelen
Hele lijnKeeperspelen
Met een bal een tegenstander (keeper) passeren om een doel te raken terwijl de tegenspeler probeert de bal te onderscheppen en het doel te verdedigen
- gooien met de bal of voetballen op het doel enverdedigen van het doel bij complexere vormen van chaosdoelenspel
- gooien met de bal over een lijn om de bal op de grond te krijgen bij de andere partij met wisselende partijsamenstellingen
Lummelspelen
Met een bal een tegenstander (lummel) passeren om een medespeler te bereiken terwijl de tegenspeler probeert de bal te onderscheppen om zelf in balbezit te komen
- gooien van de bal naar een medespeler enonderscheppen van de bal bij lummelspelen met complexere afspeelmogelijkheden
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Waar werk je aan
- Reactievermogen & Snelheid
- Samenwerken & Samenspel
- Plezier in bewegen
Waar je op let
Zorg dat leerlingen tikken met platte hand en afstand bewaren tot obstakels.
✨Gouden Weken & Groepsvorming
Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Reviews van leerkrachten
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Past dit net niet?
Lessen die hierop lijken
Doelspel
Alfabetbasketbal
Geef de bal door terwijl de klas het alfabet opzegt — wie hem bij de Z vasthoudt, mag een basket gaan proberen.
Bron: Let's Leap Sports Academy
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 10 min Gymzaal, Speellokaal
Doelspel
Badminton vakbal
Vier teams, vier vakken, één shuttle. Wie de fout in gaat is af; het laatste team wint.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
groep 5 t/m 8 30 min Gymzaal, Speellokaal, Buiten