Doelspel
1 tegen 100
Twee teams spelen om de beurt een punt tegen één speler van de tegenpartij. Alleen jouw team scoort.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
groep 5 t/m 8 30 min Gymzaal, Speellokaal, Buiten
Doelspel
Tennis zonder net
Eén tegen één op een klein veld, met een lijn in plaats van een net.
- Groepen
- groep 5 t/m 8
- Duur
- 30 min
- Leerlingen
- 8–30
- Ruimte
- Gymzaal · Speellokaal · Buiten
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
Zo staat de zaal
Hele zaal · 21 × 12 m · 28 onderdelen
Wat heb je nodig
Hoe werkt het?
De kinderen spelen één tegen één op een eigen veldje; bij tien kinderen heb je dus vijf veldjes nodig. Eén van het tweetal slaat de bal rechtstreeks in het vak van de tegenstander. De bal mag één keer stuiteren, daarna sla je terug. Stuitert hij buiten het vak, dan is het punt voor de ander; stuitert hij twee keer in je eigen vak, ook. Door het net weg te laten passen er veel meer veldjes in de zaal, en speelt iedereen dus de hele les.
Zo zet je het klaar
- 1Elk tweetal speelt op een eigen veldje
- 2Opslaan doe je rechtstreeks in het vak van de ander
- 3De bal mag één keer stuiteren
- 4Buiten het vak of twee keer stuiteren is een punt tegen
- 5Speel korte wedstrijdjes en wissel daarna van tegenstander
Klaarzetten
0/3Organisatietip
1. Speel zoveel mogelijk met de voor de leerlingen bekende regels als het gaat om hockey, voetbal en handbal. 2. Om eerlijke teams te krijgen kan als les- gever het volgende gedaan worden: laat alle kinderen aan het begin van de les tweetallen maken met daarbij de toevoeging dat ze onge- veer even goed moeten zijn in sporten. De kinderen kunnen dit zelf prima regelen. Laat één kind van het tweetal bij het gele team horen en het andere kind bij het andere team. 3. Deze activiteit is gemakkelijk uit te breiden met bijvoorbeeld basketbal en/of tref- bal. Een voorwaarde is wel dat de leerlingen deze activiteiten al kennen zodat ze tijdens Multibal l niet teveel nieuwe regels hoeven te leren. 1, 2 en 3!!
Makkelijker of moeilijker maken
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Lichter
De bal mag twee keer stuiteren in je eigen vak.
Waar deze les in de lijn past
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.
Doelspelen
Hele lijnKeeperspelen
Met een bal een tegenstander (keeper) passeren om een doel te raken terwijl de tegenspeler probeert de bal te onderscheppen en het doel te verdedigen
- gooien met de bal of voetballen op het doel enverdedigen van het doel bij complexere vormen van chaosdoelenspel
- gooien met de bal over een lijn om de bal op de grond te krijgen bij de andere partij met wisselende partijsamenstellingen
Lummelspelen
Met een bal een tegenstander (lummel) passeren om een medespeler te bereiken terwijl de tegenspeler probeert de bal te onderscheppen om zelf in balbezit te komen
- gooien van de bal naar een medespeler enonderscheppen van de bal bij lummelspelen met complexere afspeelmogelijkheden
Jongleren
Hele lijnWerpen en vangen
Wegspelen van een speelvoorwerp zodat dit gevangen kan worden
- kaatsenballen via de muur in tweetallen met twee ballen
- naar elkaar overgooien van een kleine bal en vangen met hulpmiddel
- in beweging werpen en vangen van een bal (sparrend overspelen)
Soleren
Een speelvoorwerp tikkend in beweging houden
- stuiteren van een bal met trucjes
- voetballend dribbelen
- dribbelen met een bal op snelheid in spel-of wedstrijdvorm
- met een slagvoorwerp een snelle bal tegen de muur spelen
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Waar werk je aan
- Reactievermogen & Snelheid
- Samenwerken & Samenspel
- Plezier in bewegen
Waar je op let
Zorg dat leerlingen tikken met platte hand en afstand bewaren tot obstakels.
✨Gouden Weken & Groepsvorming
Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Reviews van leerkrachten
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Past dit net niet?
Lessen die hierop lijken
Doelspel
Alfabetbasketbal
Geef de bal door terwijl de klas het alfabet opzegt — wie hem bij de Z vasthoudt, mag een basket gaan proberen.
Bron: Let's Leap Sports Academy
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 10 min Gymzaal, Speellokaal
Doelspel
Badminton vakbal
Vier teams, vier vakken, één shuttle. Wie de fout in gaat is af; het laatste team wint.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
groep 5 t/m 8 30 min Gymzaal, Speellokaal, Buiten