Direct naar de inhoud
Samenwerkingsspel

Tenen pakken

Rug tegen rug beginnen en dan proberen de tenen van de ander te pakken.

Groepen
groep 1-2, groep 3, groep 4
Duur
30 min
Leerlingen
8–30
Ruimte
Gymzaal · Speellokaal · Buiten

Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland

Zo staat de zaal

Hele zaal · 21 × 12 m · 36 onderdelen

Rug tegen rug

Wat heb je nodig

Het spel

Hoe werkt het?

Tweetallen gaan met hun rug tegen elkaar aan zitten op een matje. Samen tellen ze af: drie, twee, één, start. Daarna proberen ze elkaars tenen te pakken. Lukt dat, dan staat het 1-0. Je mag elkaar vastpakken en op de grond duwen om erbij te komen, maar het mag geen pijn doen. Doordat je rug tegen rug begint, kan niemand vooraf een gunstige houding kiezen en start iedereen gelijk.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

  1. 1Rug tegen rug op het matje beginnen
  2. 2Samen aftellen: drie, twee, één, start
  3. 3Probeer de tenen van de ander te pakken
  4. 4Vastpakken en op de grond duwen mag, pijn doen niet
  5. 5Na elke ronde wisselen van tegenstander

Klaarzetten

0/1

Organisatietip

Je zou voor de kinderen die af zijn, een leuk spring en loop parcours kunnen neerzetten zodat ze wel in beweging kunnen blijven. Je hoeft de lijnen niet persee een ‘nummer’ te geven, denk ook aan de thema’s: 5 verschillende sporten, 5 sinterklaas dingen, 5 dieren op dierendag, 5 kerstdingen, 5 beroepen enz. 1 2 3 4 5

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Zwaarder

Met één hand op de rug.

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 2 · groep 3-5.

Stoeispelen

Hele lijn

Duwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen

  • uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij stoeispelen waarin meerdere voorwerpen (naar keuze) worden afgepakt
  • uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij duwen en trekken

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

  • Reactievermogen & Snelheid
  • Samenwerken & Samenspel
  • Plezier in bewegen

Waar je op let

Schoenen en sokken uit, en op blote voeten spelen. Bij 'stop' laat iedereen meteen los. Tenen pak je vast, je verdraait ze niet.

Gouden Weken & Groepsvorming

Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid

Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.

Bekijk op GoudenWeken.app

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Past dit net niet?

Lessen die hierop lijken

Samenwerkingsspel

Bal afpakken

Eén houdt de bal vast, de ander probeert hem af te pakken voordat de zandloper leeg is.

Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland

groep 1-2, groep 3, groep 4 30 min Gymzaal, Speellokaal, Buiten
Samenwerkingsspel

Balbezit houden

Jouw team houdt de bal zo lang mogelijk uit handen van het andere team door hem alleen over te spelen.

Bron: Playworks Game Guide

groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 10 min Gymzaal, Buiten
Samenwerkingsspel

Beveiliging stoeispel (onderbouw)

De onderbouwversie: twee bewaakte vakken, en je bent al binnen als je erover heen komt.

Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland

groep 1-2, groep 3, groep 4 30 min Gymzaal, Speellokaal, Buiten