Direct naar de inhoud
Doelspel

Landenjacht

Als reiziger gooi je de bal het vak in, mikkend op een land — landt hij daar, dan claim je dat land en gaat de vorige bewoner achteraan de rij.

Groepen
groep 4 t/m 8
Duur
15 min
Leerlingen
5–15
Ruimte
Gymzaal · Buiten

Bron: Playworks Game Guide

Zo staat de zaal

Hele zaal · 21 × 12 m · 13 onderdelen

FrankrijkKeniaJapanPeruABCDReiziger

Wat heb je nodig

Het spel

Hoe werkt het?

Elk vak van het speelveld draagt de naam van een land. De reiziger — de eerste in de rij — gooit de bal het vak in, mikkend op een land. Stuit de bal in een vak, dan mag de reiziger daar gaan staan; is het vak al bezet, dan gaat de vorige bezetter achteraan de rij. Bezetters mogen de bal uit hun eigen land slaan om het te verdedigen, maar niet vangen.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

  1. 1Schrijf in elk vak van het vierkant een landnaam.
  2. 2De klas staat in een rij achter een startlijn; het vak begint leeg.
  3. 3De eerste in de rij is de 'reiziger' en gooit de bal het vak in, mikkend op een land.
  4. 4Stuit de bal in een vak, dan mag de reiziger daar gaan staan — is het vak al bezet, dan gaat de vorige bezetter achteraan de rij.
  5. 5Bezetters mogen de bal uit hun eigen vak slaan om hun land te verdedigen, maar niet vangen.
  6. 6Landt de bal buiten het vak, dan verdient de reiziger geen land en gaat hij ook achteraan de rij.

Klaarzetten

0/3

Organisatietip

Kies landen die aansluiten bij een actueel thema in de klas — dat maakt het spel meteen ook een beetje topografieles.

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Niveau 2

Speel met gewone Vierkantbal-regels — de bal moet eerst stuiteren voor hij geslagen wordt.

Niveau 3

Een speler kan meerdere landen tegelijk bezetten door de bal vanuit zijn land naar een ander land te slaan.

Nabespreken

Bespreek na afloop kort welke landen er 'bezocht' zijn — leuk te combineren met een topografieles.

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.

Doelspelen

Hele lijn

Keeperspelen

Met een bal een tegenstander (keeper) passeren om een doel te raken terwijl de tegenspeler probeert de bal te onderscheppen en het doel te verdedigen

  • gooien met de bal of voetballen op het doel enverdedigen van het doel bij complexere vormen van chaosdoelenspel
  • gooien met de bal over een lijn om de bal op de grond te krijgen bij de andere partij met wisselende partijsamenstellingen

Lummelspelen

Met een bal een tegenstander (lummel) passeren om een medespeler te bereiken terwijl de tegenspeler probeert de bal te onderscheppen om zelf in balbezit te komen

  • gooien van de bal naar een medespeler enonderscheppen van de bal bij lummelspelen met complexere afspeelmogelijkheden

Mikken

Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo precies mogelijk in of tegen een mikdoel te krijgen

  • mikken op een hoger geplaatst doel
  • mikken op doel in wedstrijdverband
  • met passende vaart gericht gooien met een kleine bal
  • slaan met stick in een mikdoel

Wegspelen

Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo hard en/of ver mogelijk weg te krijgen

  • afstand werpen
  • slaan van aangegooide bal

Jongleren

Hele lijn

Werpen en vangen

Wegspelen van een speelvoorwerp zodat dit gevangen kan worden

  • kaatsenballen via de muur in tweetallen met twee ballen
  • naar elkaar overgooien van een kleine bal en vangen met hulpmiddel
  • in beweging werpen en vangen van een bal (sparrend overspelen)

Soleren

Een speelvoorwerp tikkend in beweging houden

  • stuiteren van een bal met trucjes
  • voetballend dribbelen
  • dribbelen met een bal op snelheid in spel-of wedstrijdvorm
  • met een slagvoorwerp een snelle bal tegen de muur spelen

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

  • Precisie bij het mikken
  • Verdedigen zonder vangen
  • Landen en ligging onthouden

Waar je op let

Gooi en sla de bal niet naar het gezicht van een medespeler.

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Past dit net niet?

Lessen die hierop lijken

Doelspel

Alfabetbasketbal

Geef de bal door terwijl de klas het alfabet opzegt — wie hem bij de Z vasthoudt, mag een basket gaan proberen.

Bron: Let's Leap Sports Academy

groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 10 min Gymzaal, Speellokaal
Doelspel

Boter, kaas en eieren gooien

Om de beurt gooien twee teams een pittenzakje in een leeg vak van drie bij drie — wie het eerst een rij heeft, wint de ronde.

Bron: Playworks Game Guide

groep 3 t/m 8 12 min Gymzaal, Buiten
Doelspel

Brand blussen

Gooi je pittenzakje raak op een van de lintjes die laag in het wandrek hangen — hoeveel 'brandjes' blus je binnen de tijd?

Bron: KijkZo.nl (Mark & Kirsten Roth-Koch)

groep 3 t/m 8 15 min Gymzaal