De bal gaat hoog de lucht in en iedereen rent — tot de genoemde naam 'stop' roept.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
Hele zaal · 21 × 12 m · 17 onderdelen
Wat heb je nodig
Eén kind heeft de bal en roept: stand in de mand, en de bal is voor… en dan een naam. Hij gooit de bal hoog de lucht in en iedereen rent zo ver mogelijk weg, behalve het genoemde kind. Dat pakt de bal en roept 'stop'. Op dat moment staat iedereen stil, draait zich om en maakt een poort met zijn benen. Vanaf zijn plek probeert de vanger de bal door een van die poorten te rollen. Lukt dat, dan is diegene aan de beurt om te gooien.
Dit spel met niet meer dan 5 kinderen spelen, ze moeten dan te lang wachten. Je kunt wel een 2e situatie er naast zetten zodat de kinderen meer kunnen oefenen.
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Gooi de bal minder hoog, zodat de anderen minder ver kunnen wegrennen.
De vanger mag alleen rollen, niet gooien, om door een poortje te komen.
Roep twee namen tegelijk en gooi twee ballen op.
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 2 · groep 3-5.
Keeperspelen
Met een bal een tegenstander (keeper) passeren om een doel te raken terwijl de tegenspeler probeert de bal te onderscheppen en het doel te verdedigen
Lummelspelen
Met een bal een tegenstander (lummel) passeren om een medespeler te bereiken terwijl de tegenspeler probeert de bal te onderscheppen om zelf in balbezit te komen
Duikelen
Inzetten van rotatie tot over de kop gaan en tijdig deze rotatie weer afremmen
Rollen
Afzetten om na handenplaatsing over de kop te gaan en tijdig deze rotatie weer afremmen
Mikken
Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo precies mogelijk in of tegen een mikdoel te krijgen
Wegspelen
Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo hard en/of ver mogelijk weg te krijgen
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Zorg dat leerlingen tikken met platte hand en afstand bewaren tot obstakels.
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Geef de bal door terwijl de klas het alfabet opzegt — wie hem bij de Z vasthoudt, mag een basket gaan proberen.
Bron: Let's Leap Sports Academy
De onderbouwversie: zes blokjes per kant en twee ballen, zodat het overzichtelijk blijft.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
Bekogel de zware bal met kleine ballen en drijf hem over de achterlijn van de tegenstander.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland