Direct naar de inhoud
Warming-up

Fluitsignaal rennen

Eén fluitsignaal is wandelen, twee is rennen — luister goed en houd je tempo tot het volgende signaal.

Groepen
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8
Duur
8 min
Leerlingen
6–32
Ruimte
Gymzaal · Buiten

Bron: Playworks Game Guide

Zo staat de zaal

Hele zaal · 21 × 12 m · 9 onderdelen

LooprouteFluit: 1x lopen, 2x ren…

Wat heb je nodig

Het spel

Hoe werkt het?

De klas beweegt zich in een grote lus door de zaal of over het plein. Bij één fluitsignaal wandelt iedereen, bij twee fluitsignalen (kort na elkaar) rent iedereen. Jij bepaalt hoe lang elke fase duurt — steeds wisselend, zodat niemand kan voorspellen wanneer de volgende wissel komt. Zo bouwt de groep op een speelse manier duurvermogen op: de wandelfases zijn er om op adem te komen, de renfases om het uithoudingsvermogen aan te spreken. Eén lang aanhoudend fluitsignaal betekent dat de activiteit voorbij is.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

  1. 1Bepaal en markeer een ronde looproute met pionnen.
  2. 2Leg uit: één fluitsignaal betekent wandelen, twee snel na elkaar betekent rennen.
  3. 3Laat de hele groep tegelijk in de looproute beginnen met wandelen.
  4. 4Wissel op onvoorspelbare momenten tussen één en twee fluitsignalen.
  5. 5Houd renfases kort en wandelfases iets langer, zeker in het begin.
  6. 6Sluit af met één lang aanhoudend fluitsignaal als stopteken.

Klaarzetten

0/2

Organisatietip

Loop zelf een stukje mee als aanjager — dat werkt vaak beter dan er alleen bij staan roepen.

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Sprint bij twee keer twee

Voeg een derde signaal toe (snel drie keer) voor een korte sprint.

Rondjes tellen

Laat leerlingen zelf hun rondjes bijhouden en aan het eind vergelijken met de vorige keer.

Andere voortbeweging

Laat de renfase invullen met zijwaarts lopen, huppelen of achterwaarts lopen.

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.

Hardlopen

Hele lijn

Lopen om zo snel mogelijk ergens te komen

  • (rijen)estafette lopen met estafettestokje
  • sprinten in wedstrijdvorm

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

  • Luisteren en direct reageren op een signaal
  • Wandelen en rennen op eigen tempo
  • Uithoudingsvermogen opbouwen

Waar je op let

Zorg voor genoeg ruimte tussen leerlingen zodat niemand tegen elkaar op botst tijdens het inhalen.

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Past dit net niet?

Lessen die hierop lijken

Warming-up

Vierminutencircuit

Vier stations van één minuut — joggen op de plek, jumping jacks, rondjes joggen en wandelen — en dan doorschuiven.

Bron: Playworks Game Guide

groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 10 min Gymzaal, Buiten
Warming-up

Warming-up: spiegelen

Eén beweegt langzaam, de ander spiegelt zo precies mogelijk.

Bron: Gymlessen.app-redactie

groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 8 min Gymzaal, Speellokaal, Klaslokaal
Warming-up

Dans memorie

Memorie met bewegingen: zoek de twee kinderen die precies dezelfde dans doen.

Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland

groep 3 t/m 8 20 min Gymzaal, Speellokaal, Buiten