Direct naar de inhoud
Turnen

Lesbrief 21a — Ringzwaaien, Touwzwaaien & Koprol over de Kast

Ringzwaaien, touwzwaaien en een koprol over de kast.

Groepen
groep 4 t/m 8
Duur
45 min
Leerlingen
10–30
Ruimte
Gymzaal

Bron: Harry van der Meer & Dennis Louter (gymlessenbasisonderwijs.nl)

Zo staat de zaal

Hele zaal · 21 × 12 m · 21 onderdelen

1 Ringzwaaien2 Touwzwaaien3 Koprol over de kast

Wat heb je nodig

Het spel

Hoe werkt het?

Drie stations rond zwaaien en over de kop gaan. Bij het ringzwaaien zet je af vanaf de bank en land je in een afgesproken cirkel op de dikke mat — dat mikpunt maakt het zwaaien meteen doelgericht. Bij het touwzwaaien zet je af vanaf de step of de kast, zwaai je over de lange mat en ga je om de pylonen heen. Bij station 3 spring je met de reuterplank en maak je een koprol over de kast, met een zachte landingsmat erachter. Laat de koprol eerst zonder kast oefenen.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

  1. 1Station 1: zwaaien in de ringen vanaf de bank
  2. 2Landen in de afgesproken cirkel op de dikke mat
  3. 3Station 2: touwzwaaien met afzet vanaf de step of kast
  4. 4Over de lange mat en om de pylonen heen
  5. 5Station 3: springen met de reuterplank en koprol over de kast
  6. 6Oefen de koprol eerst zonder kast, op de vlakke mat

Klaarzetten

0/5

Organisatietip

Laat de groepjes bij verschillende stations starten en op jouw teken doorschuiven. Beginnen ze allemaal bij station 1, dan staat driekwart van de klas te wachten.

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Makkelijker

Zwaai vanaf de bank zonder landingsdoel, en maak de koprol op de vlakke mat.

Moeilijker

Land in een kleinere cirkel, en maak de koprol over een hogere kast.

Zonder kast

Vervang station 3 door koprollen op de lange mat als de kast te spannend is.

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.

Over de kop gaan

Hele lijn

Duikelen

Inzetten van rotatie tot over de kop gaan en tijdig deze rotatie weer afremmen

  • achterover duikelen met afzet

Rollen

Afzetten om na handenplaatsing over de kop te gaan en tijdig deze rotatie weer afremmen

  • rollen op verhoogd vlak vanuit minitramp na korte verhoogde aanloop

Klimmen

Hele lijn

Handhaven van voldoende grip met de handen en steun met de voeten om te verplaatsen over klautervlakken

  • klauteren op snelheid
  • klimmenop een steile wand met weinig grip voor de voeten

Zwaaien

Hele lijn

Schommelen

Meebewegen in zit of stand op een schommeltoestel om de zwaai te vergroten of te onderhouden

  • staand schommelen
  • schommelen en in voorzwaai afspringen
  • synchroontouwzwaaien

Hangend zwaaien

Meebewegen aan een zwaaiend toestel om de zwaai te vergroten of te onderhouden

  • in zwaai komen in bewegend touw
  • ringzwaaien en afspringen over lijn
  • ringzwaai met grote zwaai

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

  • Ringzwaaien met krachtige zwaai en gecontroleerde afsprong
  • Koproltechniek over verhoogd vlak (de kast)
  • Zwaai- en landingsbeheersing bij touwzwaaien

Waar je op let

De koprol over de kast is het station waar jij staat. Kin op de borst, en de landingsmat ligt strak tegen de kast zonder gat. Bij de ringen en de touwen zwaait er één tegelijk en wacht de volgende buiten de zwaaibaan.

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Past dit net niet?

Lessen die hierop lijken

Turnen

Handstand leren: van spinnetje tot vrije handstand

Van je eerste gewicht op je handen voelen tot een zelfstandige handstand tegen de muur — in drie stations werk je op je eigen niveau.

Bron: KijkZo.nl (Mark & Kirsten Roth-Koch)

groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 30 min Gymzaal