Direct naar de inhoud
Energizer

Wie heeft de koekjes uit de trommel gejat?

Rol de bal naar iemand terwijl de hele kring het bekende versje zingt — degene die de bal krijgt, is aan de beurt.

Groepen
groep 1-2, groep 3
Duur
10 min
Leerlingen
6–32
Ruimte
Gymzaal · Speellokaal · Klaslokaal

Bron: Playworks Game Guide

Zo staat de zaal

Hele zaal · 21 × 12 m · 9 onderdelen

Wat heb je nodig

Het spel

Hoe werkt het?

De klas zit in een kring. Samen zing je het bekende versje: 'Wie heeft de koekjes uit de trommel gejat? Dat heeft [naam] gedaan!' Bij het noemen van de naam rol jij de bal naar die leerling toe. Die leerling roept 'Ik? Nee, ik niet!', waarop de kring zingt 'Wie dan wel?' — en de leerling die de bal net kreeg, rolt hem door naar een volgende klasgenoot, wiens naam nu wordt gezongen. Zo gaat de bal de hele kring rond tot iedereen een keer 'beschuldigd' is geweest.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

  1. 1Laat de klas in een kring zitten of staan.
  2. 2Oefen samen kort het versje 'Wie heeft de koekjes uit de trommel gejat?'.
  3. 3Zing het versje en rol de bal naar de leerling wiens naam genoemd wordt.
  4. 4Die leerling roept 'Ik? Nee, ik niet!' en de kring zingt 'Wie dan wel?'.
  5. 5Diezelfde leerling rolt de bal door naar een volgende klasgenoot, wiens naam nu gezongen wordt.
  6. 6Ga door tot iedereen een keer aan de beurt is geweest.

Klaarzetten

0/1

Organisatietip

Zing zelf duidelijk voor zodat de hele kring de tekst snel oppikt, ook leerlingen die het versje nog niet kennen.

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Sneller rollen

Bouw het tempo op naarmate de kring de tekst beter kent.

Gooien in plaats van rollen

Laat oudere kleutergroepen de bal voorzichtig gooien in plaats van rollen.

Twee ballen

Gebruik twee ballen tegelijk zodra iedereen het patroon goed kent.

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 2 · groep 3-5.

Over de kop gaan

Hele lijn

Duikelen

Inzetten van rotatie tot over de kop gaan en tijdig deze rotatie weer afremmen

  • achterover duikelen

Rollen

Afzetten om na handenplaatsing over de kop te gaan en tijdig deze rotatie weer afremmen

  • vanuit minitramp zonder aanloop rollen op schuin vlak

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

  • Rollen en opvangen
  • Namen van klasgenoten leren
  • Op je beurt wachten en meezingen

Waar je op let

Laat de bal altijd over de grond rollen, niet gooien, zodat niemand per ongeluk geraakt wordt.

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Past dit net niet?

Lessen die hierop lijken

Energizer

Dansstop

Je danst zolang de muziek speelt en bevriest zodra hij stopt — wie te laat is, doet een korte opdracht en danst gewoon weer verder.

Bron: Playworks Game Guide

groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 10 min Gymzaal, Klaslokaal
Energizer

De dode vis

Op 'dode vis!' laat iedereen zich vallen en doodstil liggen — de leider zoekt wie er nog beweegt.

Bron: Playworks Game Guide

Zonder materiaal
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 8 min Gymzaal, Buiten
Energizer

Dierentuin

Op het startsein loop je stil als je gekozen dier — op het bevriessein maak je juist zijn geluid.

Bron: Playworks Game Guide

Zonder materiaal
groep 1-2, groep 3, groep 4 6 min Gymzaal, Klaslokaal